UCEK-2019’da sunulacak ders tasarım atölyeleri aşağıda alfabetik olarak yayınlanmıştır. Atölyelere kaydolmak için:1-Atölye çalışmalarının ayrınıtlarına bakmak için tıklayınız.
2-Hangi atölye çalışmalarına katılacağınıza karar verdikten sonra buraya tıklayarak kaydolunuz.
3-Atölyelere katılmak isteyen öğretmen/öğrenci veya akademisyenlerin dinleyici ücretini yatırması gerekir (daha önce herhangi bir şekilde uygun kongre ücretini yatıranların sadece 2 nolu maddedeki linkten atölyelere kaydolması yeterlidir). Ücret yatırmadıysanız yatırmak için tıklayınız…
| Sıra | Adı Soyadı | Atölye Adı |
| 1 | Adnan Kocabuğa-Seda Altay | Yapılandırmacı Yaklaşım 5 E Modeli İle Örnek Ders Tasarımı |
| 2 | Adnan Kocabuğa-Mediha Kanat | Türkiye’min İklimini Tanıyorum |
| 3 | Ar. Gör. Dr. Rukiye Adanalı | Karekod Destekli Sınıf Dışı Mobil Oyunlarla Harita Becerilerinin Geliştirilmesi |
| 4 | Ceren Moghaddam | Coğrafya Öğretiminde Hikayeleştirme |
| 5 | Çağdaş Yüksel- Nuh Bektaş | Sosyal Bilimler STEM Eğitimi Yaklaşımının Neresinde? İpek Yolu Günlüğü ve STEM Eğitimi |
| 6 | Emek Koçak-Hediye Mete-Fethi Ahmet Öner | Araştırma Sorgulama Tabanlı Disiplinlerarası Sınıf Uygulamalarından Bir Örnek: BEF ( Biyoçeşitlilik Ekosistem Fonksiyonu) |
| 7 | Emre Sevigen | Çevre Okur-Yazarlığı |
| 8 | Ferhat Varol | Google Earth İle Coğrafi Sunum Hazırlama |
| 9 | Gürhan Candan | Foto Safari Uygulaması |
| 10 | Hakan Gürlek | Deprem Simülatörü |
| 11 | Kemal Akalın | Öğrenci Merkezli Eğitimde 6 Şapka Tekniğinin Coğrafya Dersinde Kullanılması |
| 12 | Kübra Bayar/Ahmet Kayınçiçek | Coğrafya Müzesi |
| 13 | Mehmet ÇENESİZ | Coğrafya Eğitiminde Web 2.0 Araçları |
| 14 | Necef Zaloğlu | Bağlantısal Düşünme Yaklaşımı (Nexus Thinking) |
| 15 | Seval Orak-Dr. Âdem Çilek | Lise Düzeyinde STEAM |
| 16 | Uğur TÜRE | İklimsel ve Demografik Verileri Anlamlandırıyorum |
| 17 | Drama Lideri Akın KEKLİK, Dr. Öğr. Üyesi Emre EV ÇİMEN, Ayşe Canan KEKLİK, Araş. Gör. Dr. Sümeyra DOĞAN COŞKUN | Yaratıcı Drama Yöntemi ile Harita & Matematik Okuryazarlığı |
